* Professoras de Educação Infantil: Carla, Luciana, Bianca, Rosemeire, Rosimar, Lízia e Michele.
* Agentes de Educação Infantil: Andrea Mendes, Marcia Aragão, Maria Helena, Ana Lúcia, Nelma, Lubianca, Rosileni, Monica, Márcia Araujo, Neiva, Lucilene, Andreia Feijó,Joice e Lourdes.
* Auxiliar Atendimento a Criança: Márcia Helena, Sanale e Marcele.
*Cozinheiras e Lactaristas: Suellen, Adriana, Juliana, Rosemary.
* Auxiliares de Serviços Gerais: Ivanildo, Alexsandra e Marilza.
A conquista do Prêmio Anual de Qualidade da Educação Infantil 2012 é o resultado de mais um ano de muito trabalho, dedicação, superação, amizade, companheirismo e, acima de tudo, amor pelo que fazemos.
Obrigada Equipe Sonho Feliz!!!
quarta-feira, 30 de janeiro de 2013
"Não existem sonhos impossíveis para aqueles que realmente acreditam que o poder realizador reside no interior de cada ser humano, sempre que alguém descobre esse poder algo antes considerado impossível se torna realidade."
"Mais que um administrador, uma escola precisa ser guiada por quem tem na sua alma o ideal pela educação e a consciência da sua missão em formar profissionais sensíveis ao ser humano.
Diretor de escola é aquele que luta no dia-a-dia pelo bem estar de toda comunidade escolar."
O Projeto "Todas as nossas coisas" tem como objetivo perceber e nomear os objetos que estão ao nosso redor ampliando, assim, o vocabulário.
Este surgiu a partir do interesse das crianças da turma EI-41 (Maternal I) pela música "Toda coisa tem um nome" (DVD - Cocoricó).
Em roda de conversa, no momento da novidade, foram apresentados diferentes objetos, uns de uso diário e outros não, tais como: castiçal, máquina de datilografia, disco de vinil, harpa, lamparina.
Assim, puderam descobrir, identificar e nomear.
Então, a turma EI-41 (Maternal I) embarcou nessa viagem musical e dramatizou sua experiência para as turmas da Creche.
Visita das turmas.
Apresentação do trabalho pela Educadoras Márcia Aragão e Luciana.
Até a Dona Maricota apareceu!
Descobrindo a bomba de encher pneu,
o violão,
binóculos,
máquina de datilografia e
a caixinha de música.
Então, surgiu o mágico e sua assistente para nos fazer uma surpresa.
- Sinsalabim!!!
E nos surpreendeu retirando da caixa uma linda bailarina.
Que mostrou seu encanto e
talento.
Equipe que realizou e transformou esse lindo trabalho em realidade.
Educadoras: Luciana, Andreia Feijó, Márcia Aragão, Márcia Araújo, Andrea Mendes e Ana Claudia.
Vídeo que inspirou o Projeto "Todas as nossas coisas"
"As crianças se desenvolvem e aprendem a partir de interações com outras crianças, com adultos e explorando materiais, quando se engajam em atividades de seu interesse. Por isso, é importante elas terem amplas oportunidades, de compartilhar saberes, reorganizando o que já sabem e criando novos significados a partir das experiências e vivências..."
(Orientações Curriculares para a Educação Infantil, pg. 11)
"É importante ressaltar que a meta é garantir a presença de experiências que sejam importantes para a alegria, o desenvolvimento e crescimento das crianças..."
(Orientações Curriculares para a Educação Infantil, pg. 31)
Nos meses de Setembro e início de Outubro desenvolvemos atividades baseadas nas poesias de Vinícius de Moraes. A escolha desse autor se deu devido a presença do lúdico, do movimento, do ritmo, da sonoridade, das rimas em suas obras, tendo assim, a combinação perfeita para a construção de novos conhecimentos.
Atividades com a poesia "O Pato" (EI-51)
Modelando o pato com massinha (EI-51)
Narração da história "A noite e o dia" para complementar o trabalho com a poesia "O relógio".
(EI-51)
Confecção de um relógio para marcar a rotina. (EI-51)
Poesia "As borboletas" (EI-40)
Após conhecerem a poesia "A casa" pintura da casa feita de dobradura.
Fechamos o trabalho no dia 19 de Outubro, aniversário de Vinícius de Moraes, com a presença dos responsáveis e apresentações das poesias e de músicas que envolveram o tema primavera.
A Creche Municipal Sonho Feliz atende a educação infantil com clientela de faixa etária de seis meses a três anos e onze meses de idade. Apesar de estar situada em um prédio antigo, estamos sempre buscando melhorias. Focamos nosso projeto em direção a uma melhor qualidade de vida e, assim, acreditamos que fazemos a diferença para a comunidade na medida em que promovemos hábitos saudáveis.
Atualmente temos como força um bom trabalho da equipe, servidores conscientes de suas responsabilidades em educar, incentivar, apoiar, alertar e estimular as crianças. E ainda, proporcionamos atividades com caráter pedagógico, planejadas e organizadas a partir de projetos previamente definidos de acordo com a realidade das crianças, procurando incorporar seus interesses e motivações culturais.