“ACOLHER significa estar apto a dar e a receber afeto, procurando resgatar em si e nos outros as melhores possibilidades de encontro e relacionamento” 

(RIO DE JANEIRO, 2010b, p. 6)

ACOLHER COM AMOR (Cora Coralina)

Não sei ...se a vida é curta

ou longa demais pra nós,

Mas sei que nada do que vivemos tem sentido,

se não tocamos o coração das pessoas.

Muitas vezes basta ser:

Colo que acolhe,

Braço que envolve,

Palavra que conforta,

Silêncio que respeita.

Alegria que contagia,

Lágrima que corre,

Olhar que acaricia,

Desejo que sacia,

Amor que promove.

E isso não é coisa de outro mundo,

é o que dá sentido à vida.

É o que faz com que ela

não seja curta,

nem longa demais

Mas que seja intensa

Verdadeira, pura ...

Enquanto durar.

"Que este ano possamos todos juntos, trabalhar em busca do melhor!

Que seja um Ano de conquistas e Vitórias!"

“O talento vence jogos, mas só o trabalho em equipe ganha campeonatos.”

(Michael Jordan)

EQUIPE SONHO FELIZ

Iniciamos o ano de 2014 realizando a Dinâmica "Caixa de Primeiros Socorros ou Saquinho SOS".

Caixa de Primeiros Socorros ou Saquinho SOS.

 Veja o que você precisa ter na sua caixinha de primeiros socorros:

Palito - Elástico - Curativo - Borracha - Lápis - Clips – Pirulito  (ou Bombom, Balas...) - Saquinhos de Chá.(Camomila/Erva-doce/Maçã). .

 Dentro de uma caixinha ou saquinho, enfeitados com uma cruz vermelha no meio (imitando primeiro socorros) , coloque os ingredientes acima e junto com a mensagem abaixo enroladinha:

 Achou estranho? Então saiba a utilidade de cada item:

PALITO Para cutucar todas as qualidades que você possui.

ELÁSTICO Para ajudá-lo a ser flexível, pois nem sempre as coisas e as pessoas serão da maneira que você deseja.

CURATIVO Para aliviar os sentimentos feridos. Tanto os seus como os de seus semelhantes.

BORRACHA Para você apagar de sua memória todas as mágoas e decepções, afinal, quem, é que nunca cometeu erros?

LÁPIS Para você anotar todas as bênçãos que Deus derrama em sua vida todos os dias.

CLIPS Para juntar em seu coração, todos os ensinamentos e experiências positivas.

PIRULITO ( Bombom, Bala..) Para você não esquecer que todos precisamos de doçura: Um sorriso, um beijo, ou um abraço diariamente.

SAQUINHOS DE CHÁ ótimos  para você relaxar e fazer uma lista de tudo o que você já possui.

Talvez para o mundo você seja apenas mais um alguém, mas, para nós, você é muito importante!!

(Essa atividade foi sugestão da professora Maria Delfina Rodrigues do grupo educacional "Ler com Prazer" - https://www.facebook.com/groups/lercomprazer)

PROJETO: 

Gentileza gera Gentileza: Ser feliz é ser gentil!

Objetivamos trabalhar atitudes que gerarão mudanças nos comportamentos. Ressaltando os valores de respeito aos mais velhos, à natureza, ao ambiente em que vive, ao Rio de Janeiro e as suas diversidades, fazer o uso das palavrinhas mágicas, por meio das frases do Profeta Contemporâneo Gentileza.

Atividade de artes.

Gentileza com os animais.

Ilustrando o texto.

Letra da música da Marisa Montes: Gentileza.

Contagem.

ATITUDES GENTIS.

Brincadeiras em grupo.

Ajudando o colega.

Cuidando do material da sala.

Solução de conflitos: aperto de mão.

Dividindo brinquedos.

Cuidado com a natureza.

CORREIO GENTIL

Elaboração de cartas pelos responsáveis, crianças e funcionários com mensagens de carinho, amor e paz.

Apresentação das atividades: participação especial dos responsáveis.

EI-50 e EI-31: apresentação da história do Bairro do Mendanha. 

História do Sr. Chuchu e Dona Caninha.

EI-40 e EI-41

Apresentação da Poesia Gentileza.

EI-30: Gentileza com os animais.

Flores da Paz!

Distribuição de flores para os responsáveis.

Parabéns a Equipe Sonho Feliz!!

"A Educação Infantil deve ser, então, desde o primeiro dia, um lugar para a experiência, a necessidade, a importância e aprendizagem de utilizar a oralidade, a leitura e a escrita." 

(Orientações Curriculares da Educação Infantil, pg. 20)

CANTINHO DA LEITURA

MOMENTO DA CHAMADINHA

"A aprendizagem da leitura, entendida como o questionamento a respeito da natureza, função e valor desse objeto cultural que é a escrita, inicia-se muito antes do que a escola o imagina, transcorrendo por insuspeitados caminhos. Que além dos métodos, dos manuais, dos recursos didáticos, existe um sujeito que busca a aquisição de conhecimento, que se propõe problemas e trata de solucioná-los seguindo sua própria metodologia."

Emília Ferreiro(1999, p.27)